Le 19 avril 2016, l’équipe d’EvalPop participait au 3e Symposium sur le transfert de connaissances en éducation organisé par le Centre de transfert pour la réussite éducative! du Québec (CTREQ)

Ayant pour mission de promouvoir l’innovation et le transfert de connaissances en vue d’accroitre la réussite éducative au Québec, l’organisme base ses actions sur les pratiques innovantes et les connaissances scientifiques. Le Symposium a ainsi été l’occasion d’explorer différentes modalités d’accompagnement propres au développement professionnel, des modalités qui incluent bien sûr une dimension de transfert de connaissances.

C’est dans ce contexte que l’équipe d’ÉvalPop, de concert avec le Regroupement des organismes communautaires québécois de lutte au décrochage (ROCLD), le Milieu éducatif la Source et les Scientifines a présenté l’ambitieux projet initié par le ROCLD : « Bâtir une évaluation à notre mesure ». Initié en 2010, ce projet a permis une meilleure lecture des retombées pour l’ensemble des groupes du secteur de l’action communautaire autonome agissant dans le domaine de la lutte au décrochage.

Pour aller plus loin, prenez connaissance de la présentation faite lors du Symposium : Présentation_SYMPOSIUM_CTREQ_2016

Nous vous invitons également a lire ou relire l’article disponible sur ce blogue : L’évaluation vue par …. le Regroupement des organismes communautaires québécois de lutte au décrochage (ROCLD)

À l’ère de restrictions budgétaires dans un contexte social, politique et économique exigeant, l’évaluation s’avère être un outil essentiel pour soutenir l’action communautaire autonome en lutte au décrochage.